Seit dem Schuljahr 2007/2008 wird an der Gesamtschule Berger Feld als einziger weiterführender Schule in Gelsenkirchen eine so genannte Integrationsklasse mit Gemeinsamem Unterricht eingerichtet.

In jeder dieser Klassen (1 pro Schuljahr) mit 24 Kindern werden bis zu sieben Kinder mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten gemeinsam unterrichtet. Dadurch wird gewährleistet, dass diese Kinder, die in den Grundschulen an der Vandalenstraße, an der Sandstraße sowie ab dem Schuljahr 2009/2010 an der Gutenbergschule (Lange Straße) in den ersten vier Klassen am Gemeinsamen Unterricht teilgenommen haben, dies in der Sekundarstufe I und gegebenenfalls auch in der Gymnasialen Oberstufe fortsetzen können.

Die Integrationsklasse wird in 90% des Unterrichts von zwei Lehrerinnen oder Lehrern im Team unterrichtet, von denen eine/r aus dem Förderpädagogik-bereich stammt. Für bestimmte Einzel- oder Gruppenphasen besteht die Möglichkeit des getrennten Unterrichts in einem Gruppenraum. Die individuelle Betreuung aller Schülerinnen und Schüler in dieser Klasse wird dadurch in hohem Maße sichergestellt. Durch inhaltliche, personelle, bauliche und organisatorische Maßnahmen wird den besonderen Bedürfnissen der Kinder Rechnung getragen.

Im Zuge der Einrichtung des Gemeinsamen Unterrichts ist der Errichtungs-beschluss für die Gesamtschule Berger Feld durch den Schulausschuss der Stadt Gelsenkirchen geändert werden. Seit dem Schuljahr 2007/2008 ist die Zügigkeit der Schule auf nur noch sechs Klassen pro Jahrgang gesenkt. Neben der Integrationsklasse gibt es in jedem Jahrgang zwei Sportklassen für leistungsstarke Jungen und Mädchen mit besonderer Qualifikation im Sport.

Durch diese Festlegungen lässt sich ein deutliches Schulprofil erkennen: Die Gesamtschule Berger Feld als älteste Gesamtschule in Gelsenkirchen kehrt zu ihren Wurzeln zurück. Sie will Schule für alle Kinder sein, für die leistungsstarken mit besonderen Fähigkeiten, für Kinder mit Behinderungen, für solche, die sich noch entwickeln können. Diese Heterogenität in der Zusammensetzung unserer Schülerschaft wird die Leistungs- und Schulabschlussmöglichkeiten der Jungen und Mädchen positiv beeinflussen.